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课题：（第八课）第二框 维护消费者权益 主备人 总第 课时 教学 目标 知识与技能目标：通过情境体验，使学生了解消费者权益及其保护的必要性，消费者享有的权利，消费者协会保护消费者权益的途径。 2过程与方法目标：在自主学习、合作探究中培养学生科学探究的方法，展示并发展学生的个性特长，提高学生的自我保护能力。 情感态度与价值观目标：通过教学提高学生学法、懂法、用法的自觉性，并勇于同经济领域内的违法活动做斗争。 重点[来源:学科网ZXXK] 难点 怎样维护消费者的合法权益 教学 方法 情境教学法、合作探究法 步骤 教学过程 点拨 导入 多媒体展示案例：（略，摘自中央电视台“今日说法”节目） 自 主 学 习 提问：（1）酒吧的行为是否侵害了高彬作为消费者的权利？ （2）你认为侵害了什么权利？理由是什么？ 学生思考讨论完毕后，请学生代表发言，最后教师归纳总结，并 [来自e网通客户端]
类型：
教案
版本：
人教版（2004）
适用：
八年级下册 第八课 消费者的权益
大小：
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