五年级语文下册《借诗画，生文思》（苏教版）教学设计 教五、教学过程 （一）创设游戏，导入课堂 很高兴这节课可以和大家一起学习，在上课之前，老师想邀请大家一起来玩一个小游戏，这个游戏的名字叫做“飞花令”，游戏的规则是这样的：以一个字为主题，说出含有这个字的诗句，要求是不能重复，想不想挑战一下？现在正是春天，春回大地、万物复苏，我们就以“春”字作为主题，说出含有春字的诗句，看谁说得最多最准确！ 大家积累的古诗可真不少，你知道吗，诗的美不仅在于它的文字、韵律，更在于它的意境和画面，怎样把景色写出诗情画意来呢？这节课老师就和同学们一起从诗画当中找一找写作的文思。 （二）精讲诗画，生发文思 1、观察：要按照一定的顺序 课件展示北宋僧人惠崇所作的《春江晚景》图，请同学们认真观察这幅画，说一说你都观察到了哪些景物？（板书：观察） 师引导：有些同学观察得很全面，有些同学在观察的时候却总是有遗漏，有没有什么观察的方法可以帮助我们观察得更为全面呢？ 生：要按照一定的顺序来观察。 引导学生按照一定的顺序来观察（由上到下、由远及近等）。 2、联想：动用人的五种感官
类型：
教案
版本：
苏教版（2001）
适用：
五年级下册 习作5
大小：
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