预览已结束，查看全部内容需要下载哦~
第13课 动荡的中东地区 一、学习目标 1.了解中东地区的地理范围、巴勒斯坦问题的由来，了解中东战争爆发的原因、交战双方以及详细经过。 2.分析总结中东地区动荡的原因，明确中东问题的关键 二、问题引领 问题组A :巴勒斯坦问题的由来 1.巴勒斯坦问题的历史根源：巴勒斯坦地区曾经是______的栖息地。公元1世纪，他们的国家灭亡，流亡到世界各地。 政治根源：一战后，______获得巴勒斯坦地区的“委任统治权”，支持犹太__________。 二战后，_____作出了巴勒斯坦分治决议. 2.中东战争的交战双方？历次中东战争原因、结果？ 问题组B:中东地区动荡的原因 1.原因：①中东地区动荡的外部原因是？②中东地区矛盾复杂的内部原因有？ 2.三教“圣城”指的是哪里？中东问题的关键是什么？[来源:Zxxk.Com][来源:学*科*网Z*X*X*K] 3.20世纪90年代，巴勒斯坦地区迈开了和平进程上重要一步是什么事件？对该地区的和平做出贡献的领导人有三位，他们被授予诺贝尔和平奖？ 三、训练评测 训练A: 巴勒斯坦问题的由来 1.英国取得对巴 [来自e网通客户端]
类型：
学案/导学案
版本：
人教版（2001）
适用：
九年级下册 第13课 动荡的中东地区
大小：
303KB
上传