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姓名：余静 情境引入 在日常生活和学习中，我们经常遇到这样的命题： （1）所有中国公民的合法权利都受到中华人民共和国宪法的保护； （2）对任意实数x，都有x2≥0； （3）存在有理数x，使x2－2＝0. 思考 上述命题有什么不同？ 数学建构 “所有”、“任意”、“每一个”等表示全体的量词在逻辑中称 为全称量词，通常用符号“ x”表示“对任意x”． 上面的命题（2）可以表示为“ x∈R， x2≥0”，即“所有实 数的平方都不小于0.” 数学建构 “有一个”、“有些”、“存在”等表示部分的量词在逻辑中称为 存在量词，通常用符号“ x”表示“存在x”． 上面的命题（3）可以表示为“ x∈Q， x2－2＝0 ”． 数学建构 含有全称量词的命题称为全称命题； 含有存在量词的命题称为存在性命题． 它们的一般形式可以表示为： 全称命题： x∈M，p（x）； 压缩包中的资料: [中学联盟]江苏省靖江市第一高级中学高中数学选修2-1苏教版课件：1.3.1 量词.ppt [中学联盟]江苏省靖江市第一高级中学高中数学选修2-1苏教版课件：1.3.2 含有一个量词的命题的否定.ppt [来自e网通客户端]
类型：
课件
版本：
苏教版
适用：
选修2-1 1.3 全称量词与...
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