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函数的和、差、积、商的导数 -------高二数学组 一、教学目标 （一）知识与技能目标 1.理解两个函数的和（或差）的导数法则,学会用法则求一些函数的导数. 2.理解两个函数的积的导数法则,学会用法则求乘积形式的函数的导数 3.能够综合运用各种法则求函数的导数 （二）过程与方法目标 在观察和思考中注意学生思维严密性的培养[来源:学_科_网] （三）情感态度与价值观 经历探索研究的自主学习过程,使学生掌握导数的计算公式不再困难,从而激发学生学习数学的兴趣。使学生拥有豁达的科学态度,互相合作的风格,勇于探究,积极思考的学习精神。 二、教学重点 用定义推导函数的和、差、积、商的求导法则 三、教学难点 函数的积、商的求导法则的推导. 四、教学方法 多媒体辅助,讲授、讨论 五、教学过程 情境创设 （1）常见函数的导数公式 （2）求的导数 1.函数是两个函数的和,它的导数可以用导数的定义直接求得； 2.函数的导数,恰好是函数导 [来自e网通客户端]
类型：
教案
版本：
苏教版
适用：
选修2-1 1.2 简单的逻辑联结词
大小：
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