一、谈话导入新课 教师出示烧开水图片。 师：同学们在家里烧过开水吗？请大家回想一下，烧开水的过程中，你看到了什么，有些什么现象？（预测学生：水的温度、水量的多少、水由静止到翻滚、冒热气、冒气泡等方面会发生变化。） 师：我们班有很多善于观察的同学，他们发现在烧开水的过程中水会翻滚、冒热气、温度会上升，水量会减少、减少的水不翼而飞了吗？今天我们就来学习第五单元第一课不翼而飞的水。（板书） 二、讲授新课 1.师：我们先来看一下本节课的学习目标。（教师读一遍，请同学们读一遍。） 师：今天老师为同学们准备了一组材料 [来自e网通客户端]
类型：
教案
版本：
湘科版
适用：
四年级上册 1 不翼而飞的水
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