六、教学过程 （一）课前谈话 1.师生解读文言名句。 2.刚才我们交流的这些语言我们称之为文言，用这样的语言组成的文章叫做文言文。今天我们就来学习一篇文言文——杨氏之子（板书课题）。 （二）导入新课 1.解释题目 今天这节课啊，老师将和同学们一起来学习小学阶段第一篇文言文，学好文言文能增长很多知识，大家一定认真学习。指名读课题。什么意思？（杨家的孩子）
类型：
教案
版本：
人教版（2001）
适用：
五年级下册 10 杨氏之子
大小：
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