教学流程： 一、创设情境。 同学们，前两天我们刚学过课文《明天，我们毕业》。是呀，我们就要毕业了！还清楚记得，六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。如今，我们却已成长为朝气蓬勃的少年，并即将走出母校，离开自己朝夕相处的朋友，离开陪伴我们成长的老师，与校园中熟悉的一草一木告别，与六年的小学生涯告别，或许我们会各奔东西，甚至许多同学以后可能无法见面，此时此刻，你最想对谁说些什么呢？【幻灯：出示预习目标】
类型：
教案
版本：
苏教版（2001）
适用：
六年级下册 练习7
大小：
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