3.3坚守契约精神 第一课时 教学设计 课题 守合同,讲信用 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 八年级 学习 目标 知识目标:知道什么是合同,了解合同的分类以及合同与其他法律关系的区别,懂得违反合同约定必须承担责任。 能力目标:能够运用法律武器保护自己的合法权利,通过正确的方式进行维权。 2、情感态度价值观目标:形成契约精神,诚实守信、积极履行合同。 重点 违约行为的分类。 难点 合同的含义。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 新闻展播:《临沂一房屋买方延期付首付款 卖方可解除合同吗?》 2、思考: （1）案例当中,属于哪一种合同纠纷? （2）当事人双方是否存在违约行为? 导入语:我们日常生活当中有哪些合同?怎样会构成违约行为,当对方违约时我们应该如何维权呢?一起通过本课来了解一下。 认真听讲。 导入新课。 讲授新课 【先学指导】 组织学生齐读学习目标。 组织学生阅读课本,做好笔记,并完成导学案《先学检测》部分。 一、合同无处不在。 1、案例分析:消费纠纷。 2、思考: （1）材料中 [来自e网通客户端]
类型：
教案
版本：
粤教版（2016）
适用：
八年级上册 守合同，讲信用
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