粤教版道德与法治八年级《竞争,前进的动力》教学设计 课题 《竞争,前进的动力》 单元 二 学科 道德与法治 年级 八 学习 目标 认识竞争的作用,学会将竞争的压力变为动力。 锻炼顽强的毅力和树立坚定的信心以面对生活中的竞争和挑战,力争上游。 懂得以正当的方式参与竞争,形成正确的竞争意识和正当参与竞争的品质。 重点 竞争的作用 难点 竞争,前进的动力 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 活动:二人三足 教师采访冠军组:获得胜利的原因是什么? 教师采访其他组:稍微落后的原因是什么? 问:从中你得到什么启示? 学生回答。 过渡语:竞争与合作,是我们现代社会点击率相当高的两个词语。什么是竞争与合作?怎样竞争与合作? 通过活动,既能调动课堂氛围,又能联系本节课主题,让学生感受竞争与合作的重要性。 讲授新课 第一目 竞争,前进的动力 1、什么是竞争? 竞争是指人与人、群体与群体之间通过一定的活动来施展自己的能力,争夺一个共同目标的行为。 说一说:社会生活中的竞争有哪些? 学生回答 教师举例 见课 [来自e网通客户端]
类型：
教案
版本：
粤教版（2016）
适用：
八年级上册 守合同，讲信用
大小：
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