学校：广东省河源市通衢镇三联小学执教老师：张秀凤 语文S版 五年级 语文 下册 第二单元 海 豚 救 人 小朋友，你认识我吗？ 我是海上救生员！ 学习目标 1.认识本课生字。 2.朗读课文，了解海豚是怎样救人，为什 么能够救人的。领会作者运用的表达方 法,体会重点句统领全文,承上启下的过 渡和照应的作用。 3.受到爱护动物、保护动物的教育,明白 动物是人类的好朋友。 （1）海豚是怎样救人的？ （2）海豚为什么会救人？ （3）海豚是怎样的一种动物？ 思考 初读课文—理清文章脉络 1、分小组朗读课文，标上自然段的序号。 2、想一想课文的写作思路。 总述 举例 解谜 1. 海豚这么棒，你们想用哪些词语 来形容我们的海豚呢？ 2. 作者为了说明海豚救人，运用了 哪些表达方法？ 海豚是人类的好朋友，被人们称为见义勇为的海上救生员。 这句话在文中的作用是（ ）。 总领全文 细读 [来自e网通客户端]
类型：
课件
版本：
语文S版（2003）
适用：
五年级下册 8 海豚救人
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