1、板书:好汉 (1)齐读。 (2)你认为什么样的人是好汉?行侠仗义、乐于助人、扶危济贫、慷慨解囊、路见不平、拔刀相助等。 理解好汉:勇敢坚强的男子,他能为别人着想,帮助有困难的人。 (3)再读,读出好汉的气势来。 2、今天我们来认识一位好汉。 板书:查理,齐读课题。 1．学生自由朗读课文，要求读准字音，读懂课文，思考课文主要讲了一个什么故事？ 2．检查学生读书情况： （1）读生字词（看课件）调皮 恶作剧 羡慕 抽刀出鞘 彬彬有礼 恋恋不舍 认识三个多音字：调、恶、舍 （2）讨论交流：课文讲了一个什么故事?填空回答。 这篇课主人公是（查理）和（杰西）。查理是个(很调皮)的孩子,在帮助残疾女孩杰西的同时,也得到了杰西的（理解和尊重）,在两个人的互相友好、互相帮助中,查理改变了自身弱点，后来查理不再(搞恶作剧),他要做个(好汉 1．一开始，查理是不是好汉？画出有关语句。 2.后来，你从文中哪些地方又感受到查理是个好汉? [来自e网通客户端]
类型：
教案
版本：
人教版（2001）
适用：
三年级上册 32 好汉查理
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