师 :上节课我们学习了课文,生字词语你都会读了吧? 1.出示字词卡片,学生认读。 PPT出示: 管理 田地 人烟稀少 眼睁睁 旱灾 渠道 迎接 徒弟 扑腾 灌溉 提心吊胆 2. 课文讲的是西门豹和巫婆、官绅之间斗争的事。同学们 ,在你的印象中,西门豹是个怎样的人?用一个词语概括。(板书:巧妙为民除害) 师过渡 :这节课我们就来学习他是怎么巧妙为民除害的。 一、研究策略 1.探讨研究策略,自主合作研究 (1)师:要解决这个问题,你觉得应着重研究什么?又该怎么研究? 指名回答。 (板书:说、做) (2)师:找到了西门豹是怎么说和怎么做的句子后,又该怎么研究? (3)接 [来自e网通客户端]
类型：
教案
版本：
人教版（2001）
适用：
三年级下册 30 西门豹
大小：
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