【教学过程】 一、导入新课 1.师：在我们悠久灿烂的文化历史长河中，神话故事是一朵美丽的浪花。我国古代劳动人民凭借丰富、大胆的想象 ，创造出了这一个个瑰丽、多彩、优美的神话故事。例如《后羿射日》、《精卫填海》、《嫦娥奔月》《女娲补天》……（媒体出示相关画面）这节课，老师也给大家带来一篇非常有趣的神话故事。 2. 媒体出示：夸父图片 板书课题：夸父追日 （指名读，齐读）释题：追日（追赶太阳） 3.对夸父，你了解多少？ 4.质疑：为什么追？怎么追？追到了没有？让我们跟随着夸父走进这个神话故事，相信学完后，你对夸父会有更多的了解。 说明：通过学生熟悉的神话故事引入新课，能激起学习的兴趣。 二、初读课文
类型：
教案
版本：
人教版（2001）
适用：
三年级下册 32 夸父追日
大小：
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