教学过程 一、创设情境 【教师预设】 猜谜：身穿绿衣裳，田里把歌唱。舌头一伸出，害虫无处逃。——青蛙（出示图片） 像架小飞机，飞在半空中。翩翩起舞时，不忘捉害虫。——蜻蜓（出示图片） （板书课题——青蛙与蜻蜓） 【学生活动】 猜谜，看图片，认识本课 “主人公”。 二、启发思考 【教师预设】 青蛙与蜻蜓，在你们心目中是什么样子的？可以为庄稼做些什么呢？ 【学生活动】 学生发挥想象，自由表达。（结合周围环境说一说） 三、自主或小组探究
类型：
教案
版本：
北师大版（2001）
适用：
二年级下册 3 丁丁冬冬学识字（一）
大小：
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