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课题名称 生命最宝贵 课型 新授 中考说明要求 目标设计 设计思路 1.情感、态度、价值观：体会生命的宝贵，培养热爱生命、热爱生活的人生态度。 2.能力：发展感受、体会生命的宝贵与美好的能力，逐步提高自我保护能力，能够自觉珍爱自己的生命。 3.知识： 知道生命最宝贵，懂得珍爱生命是对自己负责，对父母负责，对他人、社会负责。 珍惜生命教育是生命教育的基础。“生命最宝贵”是第五单元第9课第二个项目的内容，包括三个部分：第一部分“生命是美好的”，第二部分“生命属于我们只有一次”，第三部分“我很重要”，层层递进，让学生在学习的过程中充分认识到生命的宝贵、生活的美好，增强生命意识，珍爱生命、热爱生活。 重点难点 【学习重点】生命最宝贵 【学习难点】人的生命的独特性 学法设计 自主学习，教师讲授 课前准备 教学过程 过程线 问题线 活动线 课后重构/ 批注备课 情境导入 出示图片：伊春空难中，来自江苏宜兴39岁的周彩芬是此次空难所有的幸存者中伤势最重者，全身烧伤面积达99%，全身上下找不到一块完整的皮肤。 周彩 [来自e网通客户端]
类型：
教案
版本：
鲁人版（五四学制）（2016）
适用：
六年级下册 第二框 生命最宝贵
大小：
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