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1.3.2命题的四种形式 学习目标：1了解命题的四种形式，会写一个命题的逆命题、否命题和逆否命题 2 认识命题的四种形式之间的关系 德育目标：通过本节的学习，让学生体会探索的乐趣，培养学生的创新意识，提高学生的逻辑判断和逻辑思维能力。 重点：理解命题的逆命题、否命题、逆否命题。 会分析四种命题的相互关系，并判断四种命题的真假 难点：了解充分条件、必要条件与四种命题的联系 活动一：自主预习，知识梳理 一、命题的四种形式 命题“如果，则”是由条件及结论组成的，对、进行“换位”或“换质”后，一共可构成四种不同形式的命题。 1.原命题：如果，则 2.条件和结论“换位”得 ，这称为原命题的逆命题 3.条件和结论“换质”（分别否定）得 ，这称为原命题的否命题 4.条件和结论“换位”又“换质”得 ，这称为原命题的逆否命题。 二、四种命题的关系 1.原命题和 是互逆的命题； 和逆否命题也是互逆的命题 2.原命题和 压缩包中的资料: 2017-2018学年人教B版高中数学选修1-1第一章常用逻辑用语1.3.2命题的四种形式同步导学案.doc 2017-2018学年人教B版高中数学选修1-1第一章常用逻辑用语1.3.1推出与充分条件必要条件同步导学案.doc [来自e网通客户端]
类型：
学案/导学案
版本：
人教B版
适用：
选修1-1 1.3 充分条件、...
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