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粤教版《道德与法治》七年级下册5.2.2 防止侵害 课件 (共32张PPT)

2017-05-25 30 0 次 0次 收藏

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资料简介:

5.2保护自我 1、青少年面临的侵害主要有哪些? 2、我们应该怎样正确应对侵害呢? 未成年人的生命安全,有时会受到某些道德败坏者和不法分子的伤害。我们将这种来自他人的伤害,称为侵害。青少年面临的侵害有哪些?如何面对这些侵害? 未成年人的生命安全,有时会受到某些道德败坏者和不法分子的伤害。 二、防止侵害 经调查,未成年人遭受各类侵害的情况比较严重。在3万多名接受调查的青少年中,约有50%的青少年认为自己遭受过不同类型的侵害,其中30%的侵害来自同龄人。约有8%的青少年承认自己遭受过性侵害,而且侵害者有80%是熟人。 除了刚才提到的不法侵害外,在日常生活中青少年还可能会遭到哪些侵害? 1、青少年面临的侵害 (1)对青少年施以暴力,进行体罚、殴打、关押、虐待等 近日,网上曝出一组将小女孩像狗一样拴走廊的图片引发网友愤怒。据邻居透露,孩子常年被栓,爬在地上衣服很脏乱,且身上疑似有伤痕。女孩父亲说:“因我晚上要干活,下午要睡觉。可是孩子太调皮,怕出危险。只好拴在外面。”  过分的玩笑,孤立的羞辱,别出心裁的“惩罚”,被嘲笑的十岁孩子 [来自e网通客户端]

类型: 课件
版本: 粤教版(2016)
适用: 七年级下册 防止侵害
大小: 3241KB