5.2 保护自我 故事导入： 一·学会自救和求救 片段二： 片段三： 小凯文一进门，立即被人用橡皮膏封住了嘴，另一个人用绳子将其捆住。他本能地挣扎了一下，得到的是狠狠的一巴掌。他感觉嘴角已流血。这一巴掌可把他打醒了，他明白了这个广告是骗人的陷阱。 片段四： 片段五： 人有三急，小凯文以此为借口下了车，一下车他撒腿就跑，七拐八拐，躲到了一颗树后，并顺手操起一块石头，以防万一。不久，歹徒也追了过来，他的背正朝着小凯文 片段六： 小凯文操起石头，用尽全身力气，砸向歹徒的后脑勺，歹徒应声倒地。他马上用绳子把歹徒捆了起来，并从歹徒身上拿走了小刀和手机。猛地，他觉得脚趾一阵疼，只听见树丛中发出了婆娑的响声。他想：遭了，肯定被蛇咬了。 阅读教材88页“地震发生时” 环节二：自救宝典 电话求救： 环节一：案例分析 请阅读教科书89页“抢劫学生法不容”案例 问题： 环节二：求助有路 环节三：打官司到法院 阅读教科书92页内容，了解诉讼的类型。 环节四：学以致用 案例一：被告人单某，自2006年6月起至2007年9月，连续盗用了20多个企事业单位停放在路边的大小 [来自e网通客户端]
类型：
课件
版本：
粤教版（2016）
适用：
七年级下册 5.2 保护自我
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