声音的产生 教学目标 科学概念: 声音是由物体的振动产生的。 过程与方法: 能观察、比较、描述物体发声和不发声时的不同现象;能从多个物体发声的观察事实中对原因进行假设性解释;可以借助其他物体来观察不容易观察到的现象。 情感、态度、价值观: 在探究的过程中,积极大胆地阐述自己的发现;乐于与他人合作,养
类型：
教案
版本：
青岛版
适用：
五年级上册 7 声音的产生
大小：
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