第二节 生物的基本特征 (第1课时 生物的共同特性) 教学目标 通过对人和常见动物及植物活动的情景的比较,分析归纳出生物的共同特性。 教学重点难点 通过比较归纳生物的共同特性。 课堂教与学互动设计 创设情景 导入新课 大家知道动物的生活需要营养物质,而动物的营养物质是通过摄食,从食物中获得的,那么植
类型：
教案
版本：
华东师大版（2012）
适用：
七年级上 2 生物的基本特征
大小：
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