一、从美丽的夜景图引发学生，提出探究的问题。 （一）上课前请同学们欣赏美丽的夜色，引出要探究的问题。 （利用学生熟知的生活经历，激发学生的好奇心，提升学生的求知欲望。） （二）教师出示材料：城市夜景图。 （三）看到这么美丽的画面你有什么问题吗？（学生自由说说，提出问题。） （学生所提出的问题可能是多方面的，培养学生的发散思维，及时地把学生提出与本节课有关的问题选择出来，作为探究的内容。） （四）现在我们就一块来研究怎样让更多的灯泡亮起来。（板书课题） （对于这个问题，学生可能不知道或者很模糊。切合学生生活经验，指导学生进行猜测，引导他们从电路的连接上提出问题，启发学生对较复杂的电路连接产生探究欲望。） 二、学生进行实验探究。
类型：
教案
版本：
青岛版
适用：
三年级下册 12 让更多的灯...
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