（一）导入 通过上节课的学习，我们学会了在DSM软件中绘制简单的形状，有哪位同学能展示一下上节课的学习成果？（完成较好的同学，教师给予3D设计作品 鼓励） （观察奖品）你知道这是什么动物剪影？ 你们想不想来制作这样的立体剪影？今天这节课我们就一起来学习制作立 体剪影。 （板书：制作立体剪影。） [来自e网通客户端]
类型：
教案
版本：
苏科版（2015）
适用：
五年级下册 第19 课 编排节目顺序
大小：
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