一、出示图片，激发兴趣 1、同学们，从本节课开始我们进入第五单元的学习，请大家打开课本，翻到第五单元导读，谁来读一读呢？（自由读、指名读）并说一说这一单元的主题是什么呢？应该怎么学习这一组课文？（我国的世界遗产，结合图片想象课文描述的情境，留心文章的表达方法，搜集世界遗产的资料）今天，让我们打开我国世界遗产的第一扇窗口——令华夏儿女骄傲的——长城。 2、师：先请同学们欣赏这一组图片。(多媒体出示长城的图片。) 3、学生欣赏完图片，师：请结合你们课前搜集的关于长城的资料，用一个字或一个词、一个句子来说说你眼中的长城，你对长城的了解。 4、学生 [来自e网通客户端]
类型：
教案
版本：
人教版（2001）
适用：
四年级上册 17 长城
大小：
45KB
上传
