灯泡亮了 三年级科学下册 各位老师： 大家好，很高兴在这里与大家一起探讨科学这门课程的有关知识，下面就《灯泡亮了》这一课的活动设计与思路介绍我对本课的理解。 灯泡 亮了 一、说教材 《灯泡亮了》是青岛版小学科学三年级下册第三单元主题《电的本领》的第一课，随着人们生活水平的不断提高，电和人们的生产、生活的关系越来越密切。电灯是人们日常生活中不可缺少的用品，它究竟是如何工作的呢？在这一课中，学生将通过使用简单的电池、导线使小灯泡发光，激发学生的兴趣。 （一） 教材分析： 1、探究目标： 能用导线、灯泡等设计简单的电路进行实验并做实验记录。 2、情感目标： 体验与人合作的愉快和科学探究的乐趣；愿意合作交流。 3、知识目标 知道一个完整的电路主要由电源、开关、导线、用电器等四部分组成；能用导线、灯泡、电池等连接一个简单的电路；知道开关的功能。 （二） 教学目标： 教学重点：知道一个完整的电路由哪几 部分组成。 教学难点：设计实验方案。 （三）教学重难点： 教师 学生 （四）活 [来自e网通客户端]
类型：
课件
版本：
青岛版
适用：
三年级下册 11 灯泡亮了
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