1.谈话导 入：一位小学生在山坡上、在草地上，一边放羊一边吹着笛子，是多么富有童趣。请听歌曲《一支短笛轻轻吹》。 2.教师 范唱(或听录音范唱)。要求：听听歌曲唱什么内容，表达怎样的情绪。 3.讨论歌曲内容，激发学习兴趣。 4.分句学唱：(1)难点突破，歌曲中笛子的模拟声节奏较复 杂，前十六分音符、后十六分音符都在一句3小节内同时出现，有一定难度，先给予突破。先慢速度学唱曲调 [来自e网通客户端]
类型：
教案
版本：
人音版（2012）
适用：
三年级下册 猜调
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