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17《盘古开天辟地》教学反思 《盘古开天辟地》这篇课文是一篇神话传说，讲述的是一个名叫盘古的巨人开天辟地的故事。课文处处充满了神奇的想象，用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。教学的重点是引导学生了解盘古开天地的故事内容，激发阅读神话故事的兴趣，培养想象力。学后能用自己的话讲述这个故事。 一、教学效果 我在教学时紧紧抓住神话故事的特点，以“传说中的盘古是怎样创造美丽的宇宙？”为主线展开教学，在引读、想象、体验中感受盘古这一神话人物那顶天立地的高大形象和勇于献身的伟大精神，领略神话故事的无穷魅力，激发学生阅读神话故事的兴趣。 因为课文比较长，我首先让学生通读课文，重点朗读3——8自然段。指导学生用一句话概括课文的主要内容，在课文中找找。这样就揭示了课文的课文中心句，也是最后一个自然段。然后，指导学生学习各个自然段，让学生给每段加小标题。这样在总整体认识课文故事叙述顺序，了解课文的结构的基础上，学生就可以复述课文了。 在此基础上，我引导学生抓住重点创设情景，理解主题。课文第三、四自然段主要讲 压缩包中的资料: 17 盘古开天辟地/盘古开天辟地 教学反思1.doc 17 盘古开天辟地/盘古开天辟地 教学反思2.docx 17 盘古开天辟地/盘古开天辟地 教学反思3.docx [来自e网通客户端]
类型：
同步拓展
版本：
西师大版（2016）
适用：
三年级下册 17 盘古开天辟地
大小：
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