文明素养面面观 活动一 文明生活知多少 【活动设计】 阅读教材P8、9。 师：“你从教材提供的这些信息中想到了什么？你最想对哪件事发表自己的评论？ 2、学生拟定题目，写出自己的交流要点，如：“从乱扔口香糖想到的……”、“时尚穿着与出口成脏”、“一口痰虽小，影响却大”等。 3、小组交流。 小组交流的要求：在每个人发表自己意见的基础上，要选出在班级交流的同学；小组的全
类型：
教案
版本：
人教版（2002）
适用：
六年级上册 2 社会文明大家谈
大小：
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