26 一面五星红旗 第课时 1.识记本课生字,正确读写重点词语。 2.有感情地朗读课文,体会人物内心情感的变化。 3.理解课文内容,体会到“我”对国旗的尊重和热爱,也体会到面包店老板对“我”的敬重和理解。 【重点】 理解面包店老板前后态度的变化 ,感受“我”的爱国之情。 【难点】 学习用外在动作表达人物内心情感的写法。 1.抽读生字卡片,学生读字组词。自由读,指名读,开火车读。 2.师:通过上一节课的学习,相信同学们已经被这个中国留学生的爱国精神所感动,请把你对他的敬佩和赞美之情读出来吧!(学生交流令自己感动的句子) [设计意图] 温故而知新,复习旧知,过渡新授,在导入中就拉近了学生与文本的距离。 一、学习词语,指导书写 1.出示需正确读写的词语及生字。 (1)指名读; (2)同桌检查读; (3)开火车读。 2.扩词练习。 3.指导书写。 (1)师:写好一个字之前要先观察,一看结构,二看笔画,小组内说一说易错的和重要的笔画。 (2)指 [来自e网通客户端]
类型：
教案
版本：
人教版（2001）
适用：
三年级下册 26 一面五星红旗
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