（一）：复习导入，提出任务 导入教学视频 设计意图：在科学学习中提出一个问题比解决一个问题更重要。让学生带着自己的疑问进入新课程的学习，更能调动学生学习的积极性。 （二）动手实验，合作探究 活动1、猜想预测 首先请同学们对这些常见的材料进行猜想，根据猜想把材料分类。学生这时候可能把碳棒、铝箔纸等不确定或者猜错，对于学生猜测不同的我用红笔及时勾勒出来。 活动2实验探究
类型：
教案
版本：
青岛版
适用：
三年级下册 13 谁的本领大
大小：
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