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瑞安市上海新纪元高级中学 教学设计（教案） 2018 级高 二 年级 生物学科备课组总第 课时 定稿时间：2020 年 3 月 24 日 科 目 生物 教材版本册次 浙课版 教学课题 实验11 植物的组织培养 课型 实验课 授课时间 3月25[来源:Zxxk.Com] 课时数 2 教学目标 1.进行菊花的组织培养 2.尝试植物激素的应用 教学重难点 组织培养的过程 《学科指导意见（2017版）》的表述 在“植物的组织培养”实验中，要注意无菌操作的重要性，要保证培养基、材料及操作过程的无菌性。在整个流程中，一旦其中一个环节出现污染，组织培养就无法成功，实验就会失败。在培养基的配制中，要根据所培养材料的特点，注意各成分的含量，尤其是生长素与细胞分裂素等植物激素的含量及其摩尔浓度比。 教学过程 实验11 植物的组织培养P59 植物组织培养的原理：植物细胞具有全能 [来自e网通客户端]
类型：
教案
版本：
浙科版
适用：
选修1 实验11 植物的组织培养
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