综合与实践 掷一掷 一、创设情境，引入新课。 1.组织学生进行掷骰子游戏。同桌两人一组，以掷出的点数之和来定输赢，和是7自己赢，和是3同桌赢。限定10次。 2.组织学生汇报。 3.根据学生的汇报质疑：同学们知道这是为什么吗？这节课我们就来学习。 1.明确要求，做好记录。 2.汇报游戏结果，自己赢的次数多，同桌赢 的次数少。 3.学生认真倾听，积极思考。
类型：
教案
版本：
苏教版（2001）
适用：
五年级下册 奇妙的图形密铺
大小：
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