小兴安岭到底有多美？除了美，还有什么特点？作者是怎样来介绍的？请同学们自由读课文，读准字音，读通句子 1、标出课文的自然段，并找出哪个自然段概括了文章的中心内容。 学习课文的最后一段思考：哪个词写出了小兴安岭一年四季的特点？ 3、景色诱人 “诱人”就是----很吸引人齐读这段话） 4、读了这一段，你有什么发现？同学们真会读书。这一段作者连 用两个比喻总写小兴安岭的美丽和富饶 。那么，作者又 是用什么写作方法把小兴安岭的美丽与富饶具体展示出来的？ 5、学生通读全文，去发现作者的写作方法。 6、让我们再回到课文，读1-5自然段。发现作者的写作顺序了 吗？ [来自e网通客户端]
类型：
教案
版本：
人教版（2001）
适用：
三年级上册 23 美丽的小兴安岭
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