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幻灯1实施科教兴国的发展战略 一、情境导入﹙播放幻灯片﹚ 幻灯2 图片:通讯工具的变化 提问:通讯工具的变化说明什么? 你能设想一下未来的通讯工具吗? 二、引导探究、学习新知 [来源:Z。xx。k.Com] 活动一:感受科技的力量 ﹙板书）一、科学技术是第一生产力 科技在人类历史发展中的作用﹙板书） 提问:（1） 三次科技革命的标志及其影响? ⑵ 当前的哪些新科技影响我们的生活? ⑶ 请你说说当代科学技术将在哪些方面引发革命? 教师归纳: 科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域,成为生产力中最活跃的因素,科学技术是第一生产力。21世纪教育网版权所有 活动二:联系中国实际,感受中国科技与发达国家的差距 幻灯3 2、中国的发展离不开科技的进步（板书） 看图片、视频 思考并回答:看到中国在杂交水稻、航天、军事领域取得的成就,你有什么感想呢?科技对人们生活、对人类社会有何影响? 1. 学生组内讨论 2 选举代表班级发言 感受科技对人们生活的影响,感受科技对人类社会发展的影响。 幻灯4 小组讨论:我国科技与发达国 [来自e网通客户端]
类型：
教案
版本：
人教版（2004）
适用：
九年级全一册 第四课 了解基本...
大小：
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