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学 科历史课 题第2课 人类文明的摇篮课 型新授 教 学 目 标知识[来源:Zxxk.Com] 能力（1）通过本课的学习，使学生了解大河流域人类文明的历史，包括埃及、巴比伦、印度等文明古国的相关历史知识。 （2）分析汉谟拉比法典的内容和古印度的种姓制度，提高学生辨证看问题和全面评价历史事件的能力。[来源:学科网ZXXK][来源:学+科+网Z+X+X+K]过程 方法（1）充分利用地图和相关地理知识，培养学生转换思维视角，多角度看问题的能力。 （2）引导学生参加课堂讨论，鼓励独立思考和发表不同见解，培养学生勤于动脑的习惯。情感 态度认识金字塔既是埃及国王奴役劳动人民的历史见证，更是古代埃及人民用智慧和力量创造的一大世界奇观。教学重点金字塔的建造；汉谟拉比法典。教学难点（1）古代文明为何产生在大河流域；（2）对印度种姓制度的认识。教学媒体教 学 过 程 设 计教 学 内 容 及 教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图导入新课：利用课文导言中的狮身人面像的故事导入新课。 一、金字塔的国度： 1利用多媒体手段， [来自e网通客户端]
类型：
学案/导学案
版本：
人教版（2001）
适用：
九年级上册 第2课 大河流域—...
大小：
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