第21课清朝中期后的社会危机 【教学目标】 1、知识与能力 了解清政府执行“闭关锁国”政策的表现,理解封建帝国出现危机的原因和清政府实行“闭关锁国”政策的原因及其影响,培养学生辩证的认识和思考问题的能力 2、过程与方法 通过分析清王朝走向衰落的原因和实行“闭关锁国”政策的原因及其影响,培养学生辩证分析历史现象的能力；进一步让学生学习概括、分析历史现象的方法。 3、情感态度和价值观 学习“闭关锁国”政策及其影响,了解中国落后的重要原因,认识人类的科学文化总是在相互交流中发展的,若脱离交流,就会被世界潮流所抛弃。 【教学重点】 “闭关锁国”政策。 【教学难点】 清政府实行“闭关锁国”政策的原因及其危害。 【教学方法】 本课时所使用的教学方法有:讲述法、讨论法等。学习方法有:学生分组探究法、自主学习法等。 【课前准备】 教师制作多媒体课件。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 导入新课:清朝康熙乾隆时代,是中国历史上有名的“盛世”。这时,统一的多民族国家进一步巩固,经济迅速发展。然而,盛世之下却潜伏着深刻的社会危机。乾隆中期以后,危机逐渐凸显, [来自e网通客户端]
类型：
教案
版本：
川教版（2016）
适用：
七年级下册 第21课 清朝中...
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