【教学过程】 欣赏图片，感知规律 出示图片：12月日历，春夏秋冬，交通信号灯 师：每个星期有7天，从星期日到星期六，接着…；一年有四季，春夏秋冬,接着…;交通信号灯… 师:看了这些图片你有什么发现? 小结:这些现象都是有规律的,周而复始,循环出现.今天我们就来研究这种有规律的现象。 二、自主探究，发现规律 1．观察主题图排列规律。 （1）抛出问题 [来自e网通客户端]
类型：
教案
版本：
沪教版
适用：
三年级上册 数学广场——周期问题
大小：
30KB
上传
