教师： 申楠 教学过程： 一、新授 1.情绪对比 评论 师:老师给小朋友们带来一首熟悉的歌曲,请小朋友跟老师随音乐动一动吧! (播放《娃哈哈》) 师:请小朋友们思考一下这首歌曲是几拍子的? 生:二拍子 师:是的。这是一首活泼欢快的二拍子音乐《娃哈哈》。 师:老师这还有一首不同感觉的歌曲,大家来感受一下吧! (播放《法国号》) 师:这首歌曲给你什么样的感觉? 生:慢慢的,优美的。。。 师:又是几拍子的? 生:三拍子 师:真聪明,这是优美的三拍子歌曲《法国号》
类型：
教案
版本：
苏少版（2012）
适用：
一年级下册 圆圈舞（管弦乐）节...
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