湘教版必修地理Ⅰ第四章第三节 自然资源与人类活动 【学情分析】 高一学生在初中及第二章已经学习了一部分自然资源的知识,并且对生产生活中资源的利用过程也不乏感性认识,而作为理性的知识距学生的生活实践还是有一定的距离,需师生对知识进行重新构建,使学生在自主、合作和挖究学习中理解知识,并转化为能力。本次上
类型：
教案
版本：
湘教版
适用：
必修Ⅰ 第三节 自然资源与人类活动
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