四、教学过程： 本节课按照“创设情境，引入新课”————“探究新知” ————“巩固应用” ————‘归纳小结’的流程展开。 教学环节教师活动学生活动设计 意图一、 创设情景，引入新课----“六一”儿童节快到了，我们班要举行联欢会，班委会决定买两种水果庆祝一下，可他们不知道同
类型：
教案
版本：
冀教版
适用：
三年级下册 阳光体育运动会
大小：
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