雨 的 形 成 讲武城学区北白道学校四年级科学 孟文彬 学习目标： 理解雨是一种大自然的凝结现象。 能运用各种器材验证自己的想法。 通过实验，能用自己的话说明雨的成因。 自学指导： 通过小组讨论的方式理解雨是一种大自然的凝结现象，能简单说明雨的成因。 利用小组合作运用各种器材验证自己的想法。 实验步骤： 1、向同样大小的两个杯中倒入同样多的温水。 2、点燃酒精灯（注意使用酒精灯的规则） 3、给其中一片玻璃加热。 4、同时给两个杯盖上温度不同的玻璃片。 5、观察实验结果，记录现象。 1、说一说通过实验你观测到什么现象？ 2、说一说在实验过程中水是怎样变化的？ 我会说 水蒸气遇冷变成水的过程叫凝结。 雨是怎样形成的？ 水蒸发形成水蒸气,水蒸气遇冷、凝结、落到地面,形成雨。你洗澡的时候细心观察一下屋顶,水大到一定程度会掉下来,这个过程就是下雨的过程。 水的三种状态之间可以发生循环往复的变化，我们把像水这样 [来自e网通客户端]
类型：
课件
版本：
冀人版
适用：
四年级下册 9 雨的形成
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