����一、激趣导入，引出烦恼 1、 （出示罚站图） 瞧！这两大一小三个孩子在干嘛呢？（罚站）为什么会被罚站呢？来听听他们的悄悄话吧。 大家都笑了，这个笑话背后，却告诉我们:人在不同的阶段就会有不同的烦恼。这就是成长的烦恼。（板书：成长的烦恼） 2、可是大人们总说—— （出示：少年不识愁滋味，为赋新词强说愁） 意思就是小孩子是最无忧无虑的，哪来什么烦恼呢？即使有，那也是装的。 对此，你同意吗？ 二、联系生活，交流烦恼 1、那来说说看，你为什么而烦恼。 （出示：我为 而烦恼） 师点评：你的烦恼来自学习、家庭、身体、交往、社会…… 2、课前，我们在班内做了调查，老师列了一张烦恼清单。 3、可见，人人都有烦恼。有了烦恼很正常，关键是如何正确对待。心理学家说过，把烦恼放在心里可不是一件好事，时间久了会抑郁的。那么，怎么办呢？ [来自e网通客户端]
类型：
教案
版本：
苏教版（2001）
适用：
六年级下册 习作5
大小：
133KB
上传
