一、理解课题 同学们，此时能坐在宽敞、明亮的教室里上课，你们感到骄傲吗？感到幸福吗？可是，你们知道吗？今天的幸福生活是来之不易的，有多少革命先烈，为了今天的幸福生活，为了新中国的诞生，抛头颅，洒热血，谱写了一曲曲可歌可泣的革命赞歌。今天，我们要学习的这篇课文讲述的是发生在红军长征途中的一个感人肺腑的故事。 那就是—— 请你思考 活动1 谁能说说什么是碑？ 活动2、下面让我们共同欣赏一组有关碑的图片 活动3 “丰碑”又是什么意思呢？ （高大的石碑，比喻不朽的功绩。） 那么，本文中的“丰碑”指的是什么？你们想知道吗？ 相信通过第一遍读课文你们一定有所了解。 二、初读课文，整体感知。 那么，本文中的“丰碑”指的是什么？你们想知道吗？相信通过第一遍读课文你们一定有所了解。 二、初读课文，整体感知。 活动4、接下来，请同学们用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子，还要标出自然段的序号 活动5.课文读完了，谁能说说本文中的“丰碑”指的是谁？ （军需处长） 请同学们想一想，军需处长是干什么的？ 活动6：请看下面词语 [来自e网通客户端]
类型：
课件
版本：
鄂教版（2003）
适用：
五年级下册 8 丰碑
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