学习目标： 1.有感情地朗读课文。学会文中出现的生字、新词。尝试归纳课文主要内容。 2.找出对军需处长冻死时的神态、动作、外貌及将军的神态的描写，体会军需处长的伟大精神。 3.理解句子：“他成了一座晶莹的丰碑。” 4.找出课文中描写“狂风”、“大雪”的句子，体会这些句子的作用。 5.学习对话描写的不同表达形式。 初读课文，整体感知 自主学习，合作探究： 1.自由读文，读准生字读音，读通句子；（3分钟） 2.想：课文主要写了什么？是按照什么顺序写的呢？ （2分钟） 3.小组交流：课文主要写了什么？是按照什么顺序写的呢？（2分钟） 我会读： 丰碑 大冰坨 率领 开辟 恶劣 残酷 遭到 光秃秃 倚靠 塑像 镇定 豹子 我会读： 严寒 冻僵 安详 单薄 破旧 严峻 抽动 吼道 发怒 抖动 愣住 冰天雪地 狂风呼啸 大雪纷 [来自e网通客户端]
类型：
课件
版本：
鄂教版（2003）
适用：
五年级下册 8 丰碑
大小：
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