揭题质疑 1.出示课题。理解：“和”的意思。 2.质疑激趣。看到课题，请同学们思考。 二、初读感知 1.带着问题自读课文。 2.简单介绍历史背景。 3.快速浏览全文，同时想想，这篇文章讲了几个小故事？用自己的话简单概括一下
类型：
教案
版本：
人教版（2001）
适用：
五年级下册 18 将相和
大小：
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