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学习目标 学习目标 用来说明事实的句子； 在书写时句末用句号； 它包括肯定句和否定句两种。 反问句表面看来是疑问的形式； 但实际上表达的是肯定的意思； 答案就在问句之中。 1 2 3 4 学习目标 1、功课没做完，不能去看电影。 2、爸爸工作很辛苦。 3、这件事不能怪他。 功课没做完，怎能去看电影呢？ 难道爸爸工作不辛苦吗？ 这件事怎么能怪他呢？ 1 2 3 4 学习目标 1、我们怎么能浪费时间呢？ 2、冬天来了，春天还会远吗？ 3、难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？ 我们不能浪费时间。 冬天来了，春天就不会远了。 雷锋叔叔是我们学习的榜样。 陈述句改为反问句的方法： 1.换 2.加 3.改 4.读 反问句改为陈述句的方法： 1.换 2.去 3.改 4.读 [来自e网通客户端]
类型：
课件
版本：
苏教版（2001）
适用：
六年级上册 4 古诗两首
大小：
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