学习过程： 一、复习导入： 1、重点词语认读： 不计其数 紧紧裹住 半截老松木 天下第一号大手 育林功臣 绿色金库 2、填空回顾课文内容： 1988年5月（时间），我在小兴安岭的乌马河林业局（地点）采访，见到张迎善（人物），看到他那双有如半截老松木一样的手（样子），我觉得那是“天下第一大手”，因为他是育林功臣，创建了绿色金库。（评价、价值） 二、学习新课： 1、理清内容层次，提取关键信息： （1）示范引导： 作者对这双手的了解可以说是层层渐进，我们理出这个层次，可以更清楚地了解作者是怎么写的。 （出示表格示例：初见时--半截老松木，有力的大手） 接下来可以填什么呢？（引导学生理出层次：细看--谈话--丈量--听说） 每个层次都有哪些细致的了解呢？请大家自己读读课文，选出合适的词语概括。 （学生自读，寻找关键词） （2）组织交流：说说你找到的关键词。重点指导细看时、谈话时的特点概括。 [来自e网通客户端]
类型：
教案
版本：
北师大版（2001）
适用：
四年级下册 一双手
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