五、教学过程 第一课时 （一） 播放音乐《百鸟朝凤》和众鸟归巢音响效果，激情引入。 1、听一听：你想到了什么？ 2、说一说。 （二）初读课文，整体感知： 1、师：这么多的鸟在一起，一定很壮观吧！现在，就让我们随着巴金爷爷的介绍去广东新会市天马村天马河，看看河心岛上有500年左右树龄的大榕树是怎么样成为鸟的天堂？（课件展示“大榕树”的全景） 板书：鸟的天堂 2、学生介绍作者巴金，教师作补充。 3、自读课文，要求： （1）读准字音，读通句子，把带有生字、新词的句子多读几遍。 （2）交流自学感受：鸟的天堂给我留下了怎样的印象？要求学生分别用一个词、一个短语或一句话来说。 4、检查： （1）读带有生字的句子。
类型：
教案
版本：
人教版（2001）
适用：
四年级上册 3 鸟的天堂
大小：
40KB
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