预览已结束，查看全部内容需要下载哦~
10.1 感受生命的意义 教案 课题 感受生命的意义单元四学科道德与法治年级七学习 目标情感、态度与价值观目标： 通过辨析网民对生命意义的认识，感受生命的意义和价值，认同培养热爱生命的情感，以实际行动发现和创造生命的意义。 能力目标： 能够辨析什么样的人生是有意义的，发现自己生命的意义。 知识目标： 明确人生是有意义的，生命的意义需要自己发现和创造。重点学会发现生命的意义。难点能够分辨什么样的人生是有意义的。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课 视屏断臂王子刘伟演奏的《梁祝》钢琴曲学生观看 启迪思维 引入课题讲授新课──“人为什么活着？” 在网上，“人为什么活着”这个问题，网友提供了多个答案，其中主要的有以下几种： （1）为了自己而活 （2）为了亲人而活着 （3）活着就是为了活着 （4）我也想知道这个问题 （5）不知道，但是还是想活着（盲目） （6）为了过无忧无虑的生活（想要什么就有什么？） （7）为了让生命更有意义（有探讨必要） 教师提问：你的观点是什么？你希望自 [来自e网通客户端]
类型：
教案
版本：
部编版（2016）
适用：
七年级上册 感受生命的意义
大小：
131KB
上传