教学过程： 一．直接导入课题。 板书课题，齐读课题。 二．初读课文，了解课文大意。 1、自读课文,把生字读准，把句子读通,思考：课文讲了一件什么事？ 2、归纳课文大意。 课文讲述了一个叫卡罗纳的孩子(失去母亲后非常伤心痛苦 )，在回到学校上课的第一天得到(老师、同学、家长关爱 )的事。 三、学习作者抓住卡罗纳的外貌、动作、神态等，进行细致的表现手法，从中体会卡罗纳承受的巨 大悲痛。 1、卡罗纳很伤心，课文是怎样描写的呢？ 找找描写卡罗纳万分伤心的句子，并用“---” 划出来，读一读，想想作者用了什么描写方法来表现卡罗纳伤心的。 2、生自读，思考。 [来自e网通客户端]
类型：
教案
版本：
人教版（2001）
适用：
四年级上册 23 卡罗纳
大小：
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